家庭教育与小学生行为习惯的相关性

摘要：

小学生的行为习惯是在成长这个复杂过程中逐渐形成的,其中来自家庭教育的因素占很大一部分的比重.一些家长认为,对小学生的教育仅仅体现他们在学校的表现,其实对小学生进行家庭教育的过程也是一个不可忽略的因素.由于小学生的生活环境在学校和家庭之中,暂时先不考虑学校教育对小学生产生的任何影响,在此,仅谈论家庭教育对小学生行为习惯的影响.如果家庭教育对小学生做得及时得当,能够正确引导小学生健康的、积极向上的行为习惯,从小就受到良好的家庭教育的小学生,其行为也都相对规范.相反,如果小学生受到的是不良的家庭教育,那么这样的小学生在以后的表现中会有很多不良的行为习惯需要矫正.既然,知道了有些小学生不良行为习惯是需要再教育再矫正的,就需要在小学生最初的成长时期去抓好家庭教育的第一关.打好家庭教育的基础,这对孩子成长中养成良好的行为起到至关重要的作用.

机标关键词：家庭教育、行为习惯、相关性、学生行为、小学生

分类号：G625.5;G78;G444

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184