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10.3969/j.issn.1674-6317.2018.07.140

提高小学数学教学效率的情境教学法

引用
近年来,随着新课改的不断深入推进,新的教学方式和教学思维不断涌现.提升学生的课堂参与度、培养学生自主学习的能力以及发散思维成为教育改革的主题.情境教学法就是在新课改后提出的一种全新的教学方法.在教学过程中,教师通过一定的手段和教学目标构建的与所学内容相关的教学情境,最大限度地提高学生学习的热情和积极性,深刻理解并掌握所学的内容.本文主要包括情境教学法的概念、特征和如何运用情境教学法提高小学数学教学效率三个部分,为小学数学教学中高效、科学地运用情境教学法提供一些思路和方法.

数学教学效率、小学数学教学、情境教学法

G623.5;G420;G712

2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(7)

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