10.3969/j.issn.1674-6317.2018.07.115
教学中有效的合作学习策略
说到教学与学习的关系,大家都清楚,他们是相互依存、相互促进的.一般来说,教师在教学实践中很容易参与学生的学习,但学生却很难参与到教师的教学中去.教师对教学活动的全盘参与是一种习惯.老师不愿意在学生面前犯错误,也不想以某种方式暴露他们的无知.但在新课程的核心理念下,教师和学生是发展中的人,是平等发展的人.这个想法需要改变.教师参与学生学习,不仅要参与学生的学习活动,更要与学生共同学习,共同进步,更好地实现师生平等.
合作学习策略
G633.41;G434;H319
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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