10.3969/j.issn.1674-6317.2018.07.102
小学科学教学探析
随着近年来新课改进程的加快,小学教育不断推崇创新,随着小学科学教学的引入,课堂教学效率越来越高,我们能够明显地感受到小学各科教师的教学理念正在发生着变化,师生角色也在渐渐发生变化,以教师为主导地位的课堂教学也在逐渐变得民主化.小学科学教学是一门重要的科目,作为一门科学课教师,如果对科学课教学存在的问题进行仔细研究,会发现很多问题都是能够改进的,本文对此提出几点建议.
小学科学教学、教学探析
G623.6;G40-057;G712
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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