10.3969/j.issn.1674-6317.2018.07.092
小学科学有效教学方法探究
小学科学是培养学生科学精神,让其领略科学魅力的基础课程.教师在教学时要营造宽松的教学氛围、培养学生的观察能力和实践能力,笔者结合多年的教学实践和感悟,主要从以上三个方面对小学科学有效教学进行了探究.
在进行小学科学教学时,教师应该充分发挥学生的主体作用,在课堂上营造宽松的教学氛围.此外,观察和实践是科学教学时的重要环节,教师要注意培养学生的观察和实践能力.笔者就多年的教学实践和感悟,对小学科学教学进行了以下探究.
有效教学方法、小学科学、科学有效
G633.3;G434;G852
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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