融入教育游戏,增添课堂趣味

摘要：

随着素质教育的不断推进,小学思想品德教学改革的进程也在不断加快.在思想品德教学中融入教育游戏,是促进思想品德教学素质化的重要途径之一.本文将结合教学实践,从看图说话游戏、模拟情境游戏、角色扮演游戏、课堂辩论游戏等四个方面,探讨如何在小学思想品德教学中融入体育游戏,调动学生参与课堂学习的主动性,切实提高思想品德教学质量.

机标关键词：教育游戏、融入教育

分类号：G434;G623.31;G711

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97