10.3969/j.issn.1674-6317.2018.07.081
小学低段阅读兴趣的激发
随着考试制度的改革,语文在中高考中所占据的位置日益凸显,阅读部分很大程度上决定着语文分数的高低.目前,在小学低段语文阅读教学中,存在着不容乐观的现状.本文结合实际教学情况,从家庭环境因素、低段学生识字情况等角度分析小学语文低年段学生阅读兴趣不高的现实原因,并探索出一条多维度、有实效、成系统的激发小学语文低年段学生的阅读兴趣的道路.
一、语文阅读的重要性
在中国人比较重视的中高考这两种大型考试中都流传着一句话:得语文者得天下.随着考试制度的改革,语文在中高考中所占据的位置越来越重要.而语文分数的高低就取决于阅读部分,得之则分数可观,失之则相差甚远.所以语文阅读在当代是十分重要的.
小学低段、阅读兴趣
G623.2;G252.17;G434
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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