挖掘生活之源拓展学习外延

摘要：

遵循陶行知生活教育理论,在平时的语文教学中,我既注重广开生活之源,将教学活动置于现实的生活背景之中,激发学生参与活动的强烈愿望,获得有活力的知识;又引导学生通过学习活动重新认识生活,改变生活,激发起热爱生活的热情,收到了比较好的效果.

机标关键词：拓展学习

分类号：G72;H195.3;H319

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7