10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.150
利用绘本帮助幼儿纠正嫉妒心理
[案例背景]
健康的心理是影响幼儿未来发展的重要因素,儿童行为问题理论指出,当幼儿行为与社会价值观存在冲突时,即构成了行为问题,如果不加以矫正,则会严重影响幼儿的心理健康.然而,幼儿的认知水平和思维方式尚处于萌芽阶段,因此,在消除幼儿行为问题的过程中,教师需要采用与幼儿认知相匹配的引导方式,如儿童绘本,通过引导幼儿与绘本中简练生动的语言和精致优美的绘画进行互动,引发幼儿情感的共鸣,激发内心真实的情感体验,从而消除行为问题,培养健康心态.笔者现以纠正幼儿的嫉妒心理为例,通过实际案例对绘本的运用进行探讨.
嫉妒心理
B844.2;G444;G635.5
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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