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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.136

挖掘生活素材开发小学数学课程资源

引用
随着我国新课改政策的施行,大部分原有的课程教学资源都已经无法使用,我国各级教育工作者在一时间都陷入了课程资源稀缺的境地.面对这种情况,教育工作者就需要寻找新的课程资源,即从生活中挖掘素材,经过整理、甄别和提炼开发出适合小学数学教学的课程资源,以适应新课改形势下小学数学的教学模式,以提高孩子数学知识掌握量为目的进行小学数学课程资源的挖掘,提升教学效率.本文以如何挖掘生活素材,开发小学数学课程资源为题,就小学数学课教学资源在生活中的提取和开发进行了详细的阐述,从观察生活和生活应用两个方面阐述了在生活中开发小学数学课程资源的重要性及其作用,希望能够对我国小学数学教学工作的开展贡献一分力量.

数学课程资源、小学数学课程、生活素材

G633.6;G423;G527

2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(12)

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