兴趣示范习惯

摘要：

在键盘冲击手写、英语冲击汉语的残酷现实下,小学语文的写字教学面临着前所未有的严峻挑战.翻开学生的作业本、练习册,目睹那歪歪斜斜、乱七八糟、犹如天书般的文字,实在让小学语文老师坐立不安、浑身流汗.《语文课程标准》要求,学生"字要写得规范、端正、整洁",中高年级要"用毛笔临摹正楷字帖","在书写中体会汉字的优美".作为肩负重大责任的小学语文教师,要审时度势,挺身而出,顺应时代的发展,加强写字教学,使我们的孩子学好汉语,写好汉字.那么,如何加强小学语文写字教学呢?

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137