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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.126

打造课堂教学的"有效"境界

引用
《国家英语课程标准》关于《教学中应注意的问题部分》指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛."课堂教学是全面实施素质教育的主渠道.如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生的全面发展,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学让学生主动发展,已成为广大教师努力探索的问题.如何真正地把素质教育落实到课堂教学,让小学英语课堂教学更加有效,以便促进学生的全面发展,充分地认识自我,积极发展主动性,毫无疑问,课堂所设计的以学生为主体的教学活动是最关键的.

课堂教学

G633.41;G434;H319.3

2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(12)

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