10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.125
一词未宜忽语语悟其神
语文关键词,对于一篇文章而言,反映的是能提示文章核心意义的词语.对于课堂教学而言,指的是能实现教学目的的词语.关键词之所以"关键",就在于它能反映文章的核心意义和达到教学目的.所以,抓住关键词进行教学,实际上是教师引领学生进行文本解读、纹路梳理,确定教学目标,进行教学设计的一个过程.
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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