如何在信息时代提高小学学困生英语口语表达能力?

摘要：

小学英语教学大纲指出,英语教学主要目的是通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说、读、写训练,使学生打好语音、语调基础,使学生获得为交际初步运用英语的能力.而多媒体的教学,带来了信息传播的现代化,音乐、图片、电影、动画等等使得课堂信息丰富、优美、生动,学生因此获得充分的美感,也带来了便捷.微作文则可很容易地应用其中.

机标关键词：英语口语表达能力、小学学困生、信息时代

分类号：G633.41;H319.9;G712

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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