10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.037
微视频在小学科学教学中的应用
微视频是指短30秒,长则不超过20分钟的视频短片.在小学科学教学中,如能巧妙利用微视频,则能发挥非常重要的作用.本文基于笔者多年的教学实践,从微视频能把微小实验得以放大,扩大了学生观察的视野;微视频能把危险实验安全地展示在学生面前;微视频利于分析学生分组实验失败的原因;微视频能极大地激发学生学习科学的兴趣等四个方面进行分析,旨在提高微视频在小学科学中的教学效果.
小学科学教学、微视频、教学中的应用
G623.6;G434;G7
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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