10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.036
小学信息技术教师要创新使用教材
教材是课程的重要载体,是学生学习的资源,是学生发展依托的工具.然而教材更新慢,不能有效适应学生的发展,并且表现形式单一,在运用上给我们带来了一定的便利,但也有其局限性,我们有必要创新使用传统教材.
小学信息技术教师、使用教材、创新使用
G623.58;G434;C931.6
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.036
小学信息技术教师、使用教材、创新使用
G623.58;G434;C931.6
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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