科学课《怎样得到更多的光和热》实验设计

摘要：

一、实验设计意图
本课实验目标是通过实验获得数据,并通过分析得出"物体的颜色和吸热的本领有关系,深色物体比浅色物体吸热快"和"物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快"的两个结论.
物体的颜色和吸热有关系吗?教科书要求学生把不同颜色的材料对折做成纸袋,分别插上温度计平放到阳光下,比较它们的升温情况.实验器材是白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸.选择这些材料的目的是让学生容易发现深色比浅色升温快;表面粗糙的比光滑的升温快.由于是对比实验,要求除了纸的颜色和光滑程度不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致.探究的第二个问题是物体受阳光照射角度与吸热的关系.也是对比实验.所以除了摆放时分别按水平、和地面垂直,与太阳光垂直的角度不同外,其他条件要尽量保持一致.这个实验的结果应该是与太阳光成垂直角度摆放的纸袋升温快.

机标关键词：实验设计、科学课、光和热

分类号：G623.6;G434;TP391.9

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24