小学生空间观念的培养

摘要：

在数学学习中,要丰富学生对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展学生的形象思维.空间观念要在生活中寻找,动手操作有助于孩子获取空间观念,在动手画图中提炼空间观念,以图形的方式解释数学问题,深化空间观念.

机标关键词：空间观念、小学生

分类号：G623.5;G444;R179

在线出版日期：2017-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63