10.3969/j.issn.1674-6317.2017.09.060
小学数学教学中如何渗透思想品德教育
古人云"师者,授业解惑也",但是我们现代教师则不仅仅地"授业解惑"了,而是要在教授专业课的同时,通过教师的人格魅力,树立学生正确的人生观、世界观,逐步促使他们形成高尚的思想品德,在生活学习乃至今后成人过程中充满正能量.
思想品德教育、小学数学教学
G623.5;G416;G711
2017-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.09.060
思想品德教育、小学数学教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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