10.3969/j.issn.1674-6317.2017.09.038
小学科学教学中存在的问题及对策研究
小学科学课程是为了培养学生科学精神和科学意识的一门课程,通过这门课程的学习,学生能够对科学知识有一个相对全面的认识,它也从科学的角度帮学生们解答了生活中经常遇到的很多问题.科学技术在当今社会的发展中占了非常重要的地位,从小培养学生们对科学的认知以及对科学的兴趣有助他们未来的发展,也有助整个中国和整个民族未来的发展.小学科学课程开设时间较短,教师缺乏足够的教学经验,而由于种种原因在教育教学过程中出现了一些问题,这对于学生的培养和小学课程的发展是非常不利的.本文主要对小学科学教育教学中存在的问题和对策展开研究.
小学科学教学、存在的问题及对策
F275;G623.6;G424.1
2017-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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