10.3969/j.issn.1674-6317.2017.09.025
如何让科学课堂充满活力
科学课堂上,要让学生真正成为学习的主人,让学生能学进去,讲出来,教师就要实现教学观念的根本转变,突破点就在于课堂上让学生真正"动"起来,在教学中多给学生"动"的机会.下面就如何让科学课堂"动"起来,让科学课堂充满活力,谈谈自己的一些粗浅看法.
科学课堂、充满活力
G623.6;G424.1;D668
2017-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.09.025
科学课堂、充满活力
G623.6;G424.1;D668
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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