小学生数学核心素养培养对策探讨

摘要：

2014年教育部出台了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,并将核心素养作为新一轮课程改革的核心.小学阶段正是一个人成长与个性发展的关键时期,数学教师要更新观念,完善教学方式方法,注重培养小学生的数学核心素养,让每个小学生均得到全面发展.教育部部长在2015年全国教育工作会议上的讲话中指出,"加快研制发布中国学生发展核心素养体系".

机标关键词：数学核心素养、素养培养、培养对策、对策探讨、小学生、学生数

分类号：G633.6;G40-03;G718.5

在线出版日期：2017-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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