幼儿行为偏差的成因研究与矫治策略

摘要：

偏差行为是指幼儿的行为失去常态,是以困扰他人或自己,从而妨害其生活适应者.
我园为了有针对性地对幼儿进行养成教育,对孩子目前诸多习惯进行了问卷调查,经过统计分析,幼儿存在的行为偏差:一、偏食挑食,用餐习惯差.二、注意力差,容易分心,难以完成任务.三、不愿意和旁人分享,吃独食.四、孤僻,难与同伴交往.五、任性、违拗性严重.六、没有良好的睡眠习惯.七、过分好强,处处争第一,受不了一点挫折和批评.

机标关键词：行为偏差、矫治策略

分类号：F832.51;G633.8;C913.5

在线出版日期：2017-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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