小学数学课堂教学评价方法探微
课堂教学评价是教师对学生表现的判断和评论,通过评价教师能够有效引导和启发学生,进而推动教学活动的有序、高效进行.当前我国很多教师进行课堂教学评价时还存在一定问题,这不仅抑制了教学评价作用的发挥,还对教学质量提升造成影响.所以小学数学教师应进一步完善课堂教学评价方法,提升教学评价效果.
数学课堂教学评价、教学评价方法、小学数学课堂
G420;G64;TU-4
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学课堂教学评价、教学评价方法、小学数学课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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