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创造有利学生学习的方法

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我是个农村小学英语教师,带六年级,两个班,共130个学生.在平时的教学中,最让我头疼的便是孩子们的读书,胆小的孩子因为怕出"洋相",所以声音太小,大多孩子是唱"仰脸歌",拖音重,毫无感情.在小学的课堂上,学生"说"的最主要的方式就是朗读.但农村小学的孩子,"唱读"是他们最为常用、也最"引以为傲"的一种朗读方式,对他们来说,似乎"唱"才叫"读".叶圣陶先生曾说:"语言文字的基本功在听、说、读、写四个字上,'说'是最基础的,说的功夫上去了,听、读、写三项就容易办了."当然,英语学习也一样.基于此,"练嘴法"也就成为农村小学英语课堂教学必备的一教学方法.

学生学习、学习的方法

G4;G633.91;G718.5

2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(8)

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