小学学科教学中渗透德育的策略

摘要：

教育的核心是育人.先育人后教书不是一句口号,想让学生真正接受教育,学会做人,那么在学科教学中渗透德育并且创造一个良好的学校氛围,潜移默化地影响学生就是最佳途径了.教师认真开发各学科中的德育内容,在教材的学习中学生就可以有丰富的情感体验,学生道德意识也得到启发,努力实现学以致用,在生活中,在思想道德支配下的行为可以体现一个人的素质高低,这才是所谓"成功的教育".

机标关键词：学科教学、中渗透、渗透德育

分类号：G633.3;G434;TE39

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61