10.3969/j.issn.1674-6317.2017.07.054
优化科学实验提升探究效率
在学习科学中,科学探究既是学习的目标,又是学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.实验教学是小学科学教学的重要环节,科学实验也是学生进行科学探究、提高动手操作能力的重要途径.规范的实验教学更是提高科学探究有效性的重要前提和基础.
科学实验
G642.0;G312;N02
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.07.054
科学实验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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