变中有势舒展匀凑

摘要：

书法文化是我国古今智者的心血,是古今人们智慧的结晶.下面,我就颜真卿《颜勤礼碑》来谈谈"日"的变形的教学.
一、趣中引入,谈会心得
学习的最大动力,是对学习材料的兴趣.在教学中,教者需要根据学生的年龄、性格特点,充分运用教学资源,引领学生去欣赏优秀写字作品,激发学生的写字欲望,从而让学生们在一种和谐愉悦的气氛中自觉、快乐地学习写字.课前可先让学生欣赏优秀书法作品,在学生欣赏完这些优美作品后,让学生谈谈自己欣赏的心得,并在谈论后指出,绝大多数汉字是合体字.合体字中的部件常常是独体字变形而来的.揭示课题,板书":日"的变形.

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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