10.3969/j.issn.1674-6317.2017.06.148
教学管理: 追求刚柔并济的艺术
我坚信:每一个踏上教学岗位的教师,起初都拥有着一个要和学生成为亲密朋友的美丽愿望,当然,也包括我自己.可是,我渐渐发现,有的时候,所谓的爱心、耐心,真的只能是说说而已,曾经幻想的一系列美好画面一次次破灭,所以有的时候我就在想,像《音乐之声》中老师和学生的友爱画面大概只能出现在电影中吧!不过,我倒更愿意相信电影《热血教师》中师生之间的相处模式.我认为后者更能反映人在接受教育时所需要经历的过程,其蕴含的道理大概就是人与人之间刚性约束的平衡吧!
教学管理、刚柔并济
G647;G434;G718.5
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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