小学生微课题 研究价值探究

摘要：

综合实践活动以儿童的发展为本,以儿童的经验与生活为核心,基于儿童的直接经验,密切联系儿童生活,体现对知识综合运用的实践性课程.微课题研究即以新课程改革理念为指导,不断拓宽活动领域和途径,推进儿童与生活的联系,推进儿童对自然、社会、自我之内在联系的整体认识和体验,发展儿童的创新能力、实践能力以及良好的个性品质,是综合实践活动研究性学习的具体实施.

机标关键词：微课题、小学生

分类号：G622.0;G434;R179

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125