10.3969/j.issn.1674-6317.2017.06.115
运用新的理念 提升课堂教学有效性
互文阅读,是一种新的教学思想,一种教学理念.它是一种更加深入的理解文本的方式.教师有效构建互文阅读的教学方法可以引导学生探寻课文的真正含义,从而获得深刻的阅读体验.教师通过互文性阅读教学来实现语文教学课堂的有效性.
课堂教学有效性、新的理念
G633.91;G718.5;G80-05
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.06.115
课堂教学有效性、新的理念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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