心理健康课程的现状和探析

摘要：

《中小学心理健康教育指导纲要》的发布为心理健康课程的开展提出了文件性的指导性的意见.但与文件中心理健康课程的要求相比,我国的心理健康课程还处于雏形阶段,教师的实践操作经历严重缺失,课堂教学模式没有形成系统性和规范性.因此,如何去关注心理健康课程的实施和开展对每一位教育工作者以及学生具有重要意义.心理健康课程不仅能发展学生的积极的心理品质,而且对学生人格和身心的和谐具有很大的意义.在现代社会日益发展的今天,心理健康课程应该普及到每个学校,让学校中的每个学生都积极乐观成长,能够更好地调节自我,适应环境,减少心理困扰和心理障碍,让学生发展成为一个整体的人,正确学会处理自己与他人以及社会的关系,这就使心理健康课程起到了至关重要的作用.

机标关键词：心理健康课程

分类号：G444;G642;B84-4

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120