善于观察分析, 提升课堂实效

摘要：

课堂教学,仁者见仁,智者见智,常常让人有雾里看花的感觉.不同的人听课,尽管课是同一堂,然而各人看到的却是大相径庭,所发现的深层意义更会有天壤之别.所以,每次听课,我都希望自己能有一双专家的慧眼,能敏锐地透视课堂,发现隐含在现象背后的思想与理念,从而来提升自身课堂的实效性.

机标关键词：观察分析、课堂实效

分类号：G623.71;G718.5;G43

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118