小学数学 翻转课堂教学策略
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.06.073

小学数学 翻转课堂教学策略

引用
新课程改革要求小学数学教学模式进行不断创新,同时随着信息科学技术的高速发展,翻转课堂的教学模式已经被广泛地运用到了课堂教学当中,并且有效提高了课堂的教学质量与教学效率,在如今的教学中已经取得了良好的效果.本文通过分析研究翻转课堂的内涵以及翻转课堂的核心本质,提出了小学数学翻转课堂教学的策略,以期提高小学数学翻转课堂的整体教学质量与教学水平.

课堂教学策略、翻转课堂教学、小学数学

G623.5;G434;G712

2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

75

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn