10.3969/j.issn.1674-6317.2017.06.033
信息技术在小学数学教学中存在的问题及解决对策研究
目前,进入21世纪以来,我国的信息技术发展迅速,经过十多年的跨越式发展,信息技术已经融入人们工作、生活的各个方面,特别是在教育领域,已经形成了教育信息化的大格局,极大地拓展了教育在时间和空间上的界限,空前地提高了人们学习的效率和能动性.但是,由于传统观念、区域经济社会发展不平衡、城乡差距等多种原因,特别是在小学数学教学方面,信息技术的应用还存在很多问题.
小学数学教学、问题及解决、存在的问题、解决对策、信息技术
G623.5;D922.68;F275
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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