10.3969/j.issn.1674-6317.2017.05.078
《认识百分数》教学设计
[教学目标]
1、知识与技能:让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数,理解百分数的意义;学会正确地读写百分数,理解百分数与分数、比之间的联系与区别.
2、过程与方法:经历收集信息的过程,并学会将所接收的信息进行交流、表达和比较,从而筛选出有用的信息的方法.
教学设计、百分数
G623.5;G434;H195.3
2017-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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