10.3969/j.issn.1674-6317.2017.05.047
以生本为核心的小学科学生态课堂的实践研究
生本教育是近年来我国教育教学过程中所倡导的一种重要的教学模式,要求以学生为本,以生命为本,在小学科学生态课堂中应用非常广泛.笔者根据自己的经验,从生本核心的教学理念出发,探讨了小学科学生态课堂的相关问题,希望能够对小学生的发展有所帮助.
生态课堂、小学科学
G623.6;G434;G710
2017-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.05.047
生态课堂、小学科学
G623.6;G434;G710
2017-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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