在幸福教育的路上前行

摘要：

人存善意不孤单,教育有梦不觉寒.传承使学校厚重,坚持让学校勃发.传承着、坚持着,让学校在规范管理中稳步前行.携手教师手牵手一起追寻着幸福的教育梦.
一、确定幸福教育的办学思想.
在办学思想定位上,确定幸福教育的办学思想,努力做一名幸福的校长;用心办一所幸福的学校;塑造一支幸福的教师队伍;培养一群幸福的学生;构建一节幸福模式的课堂;开发一门幸福的校本课程.校长心中要有幸福文化、幸福理念、幸福心态、幸福生活、幸福自己、幸福他人的人文情怀.这样就要求校长为教师构建宽松愉悦的工作环境;创造舒适休闲的生活环境;营造身心健康的人文环境.让教师在学校工作身不累,心不累,思想更不累.校长的心是热的,老师的心就不会凉.作为校长,一定要以老师的幸福而幸福,以老师的快乐为快乐.灵活而有情的人文管理会慢慢融化冰冷而无情的制度,也许这样校园中就会绽放出包容、和谐、幸福、乐享的教育之花.教师要尊重学生、宽容学生、赏识学生、发现学生;真实解放学生的脑、嘴、手、脚;让学生感受到民主、自由、平等的校园生活.学生就会心系学校、心念学习,学校生活也就不再是负担,一切事物都变得美好,学生也就变得幸福了.

机标关键词：幸福教育

分类号：G40;G641;G760

在线出版日期：2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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