关于课程建设的实践思考

摘要：

我校积极落实国家课程、地方课程以及校本课程,开齐开足各类课程.同时结合桂五镇实际情况,将课程建设与桂五文化底色结合起来,形成学校的韵美课程特色文化.桂五具有两张名片,一张为红色桂五,一张为绿色家园,结合我校开展的音乐学科基地建设以及七彩少年宫建设,推出我校的核心办学理念:美丽教育,着力建设美丽课程、美丽课堂、美丽教师、美丽学生,重点建设好美丽课程.在建设美丽课程的过程中,重点打造好我校的韵美文化特色课程.通过小提琴、吉他、葫芦丝、古筝、电子钢琴、舞蹈等课程建设,彰显韵美文化内涵.凝练韵美核心文化:在韵美特色文化建设中,通过和谐动听的韵律展现"琴韵、筝韵、弦韵、舞韵、丝韵"等审美文化,师生共同感受美、创造美、陶冶美,进一步丰富"韵美"文化的外延,形成学校特有的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化,实现"韵中求美,美中显韵"的文化品位.

机标关键词：课程建设、实践思考

分类号：G642.3;G712;G434

在线出版日期：2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7