10.3969/j.issn.1674-6317.2017.05.005
高效教学模式在小学计算机课堂的应用
在小学阶段,学生对于计算机主要是需要掌握基本的文字和图形处理,对计算机使用产生相应的习惯和责任,在教学过程中如何有效提升课堂效率,调动学生的积极性,是计算机教学的关键,这就需要教师不断丰富计算机的教学模式,从而提升学生对于计算机课堂教学的积极性,促进课堂教学效率的提升.
教学模式、计算机课堂、高效教学
G718.3;G633.8;G420
2017-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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