学生资源课本资源家长资源社会资源

摘要：

思想品德是小学阶段的重要教学内容,随着基础教育课程改革的推进,小学思想品德课程教学资源的拓展也受到更多关注,如何能够更好地实现学生个体、教材以及多媒体、课本等多个方面的教学资源整合与拓展,让学生获得更多体验、思考以及多维度的学习,成为当前课程改革背景下提高小学思想品德教学质量和水平的关键.

机标关键词：社会资源、学生资源、家长资源

分类号：G633.2;G424.21;C916

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89