善抓特点变换形式养成习惯

摘要：

小学生由于年龄小、疏于观察,作业中频频出现错别字.这些错别字主要表现在,形近字混淆、同音字错用、词序颠倒等.如果教师在教学生字词过程中,加强对生字字形的有效指导,会大大减少学生作业中的错别字.
一、善抓特点,活学活用
对于生字教学,很多学者专家早有许多具体的方法,如张庆老师的字源识字模式,它是通过追溯文字来源,分析汉字的结构,利用汉字的构字特点,理解识记汉字的方法.再如随文识字、趣味识字等等.在实际运用中,需要我们根据具体情况灵活运用.

机标关键词：养成习惯、点变换

分类号：G642;TP301;O175

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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