10.3969/j.issn.1674-6317.2017.01.091
优化作业设计减轻学生负担——小学生作业改革初探
一、指导思想:以深化教学改革、打造高效课堂位核心
以课堂教学改革为重点,以提高课堂教学实效性为目标,促进学生学习方式的改革,倡导学生主动参与教学过程,全面提升教育教学质量.
二、改革的依据
作业是课堂教学的不可缺少的重要组成部分,它是学生巩固知识,提高能力、重要途径;同时也是运用知识,提高学生创新和实践能力的重要过程,优化作业设计有利于提升教师课堂教学的创新水平.教师只有设计出有利有学生身心健康发展的作业,才能提高教师对教材的驾驭、把握能力,才能提高课堂教学效率,把更多的时间还给学生,真正实现减轻学生过重课业负担的目的.
作业改革、学生负担、学生作业、优化作业、作业设计、小学生、改革初探
G63;G424.6;TP301.6
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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