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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.171

开展活动导学的有效策略

引用
应该说,“活动导学”课堂教学模式的出现,是学校为了适应新形势的要求,打造高效课堂而探索出的一条路子.所谓“活动导学”就是教师根据学生实际,以课标为纲,以课本为例,以学生为主线设计的活动方案.其中“活动”是课堂教学的灵魂.学生在“导学”的方案的引导下完成学习任务.说得更直白些,“活动导学”就是把课堂教学的流程、学习内容的重点难点、学习中的反馈以书面的形式呈现给学生,让学生对自己所要做的事、所要讲的话做到心中有数,从而避免课堂学习中无谓的“枝蔓”,进一步提高课堂教学效率.

活动导学、有效策略、开展活动

G623.2;G424.1;F275

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(12)

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