游戏教学让数学课堂“嗨”起来

摘要：

小学是接触数学正规教学的初步阶段,在这个阶段的学生大多数都无法克服好玩的天性,而数学有部分知识抽象难懂,很容易使学生在上课阶段无法集中注意力学习.因此,在这个阶段的数学教学需要教师正确引导学生的学习兴趣,游戏教学法正是根据学生好玩的特性,将数学知识融合进游戏,让学生在游戏中学习数学知识.

机标关键词：游戏教学、数学课堂

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121