优化“单元整体教学”设计,提高教学效果的实践研究

摘要：

在小学英语教学过程中,每个单元的教学内容都是根据小学英语教材的编排体系来统筹安排,即所谓的单元整体教学.这样的教学设计不仅能够保证讲授内容的合理性,而且还能够充分突出每个单元英语教学课时的特点.
一、科学创设教学目标,逐步展开教学过程
教学目标,顾名思义,即教师在教学过程中预期达到的学习效果或标准.而在实际的教学过程中,教学目标不仅是整个教学活动的起点,并且将贯穿于整个教学活动,最终也会成为整个教学活动的归宿.

机标关键词：单元整体教学

分类号：G623.31;G633.8;G623.2

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116