促进动态生成构建活力课堂
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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.073

促进动态生成构建活力课堂

引用
“动态生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念.课堂教学中的动态生成指的是教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞中,即兴生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况.它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值,使课堂呈现出动态变化、富有生命活力的新特点.

活力课堂、动态生成、生成构建

G633.3;D926.3;G42

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(12)

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