小学科学实验设计与改进

摘要：

小学科学是一门建立在实验上的学科,精心设计选择实验,引导学生通过亲身实验获得知识技能是实验教学的关键.随着课程改革的推进,科学课的地位也逐渐提高,其重要性更多地被学校、师生认可,科学教参、材料也逐渐完善,但是一些问题也浮现出来.
一、改进实验设计,增强实验探究性
传统的实验方法是教师把实验目的、实验材料、实验步骤以及注意点详细而周密地告诉学生,甚至将实验现象和结论也公布于众,学生按照教师的讲述动手操作即可,毫无探究性可言.

机标关键词：实验设计与改进、小学科学、科学实验

分类号：G658.3;G434;G315

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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