让学生参与到科学课堂评价中去

摘要：

《科学(3~6年级)课程标准》指出,科学课程的教学评价,其主要目的是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨,即提高每个学生的科学素养.在小学科学课堂教学中怎样做才能达成这一目标呢?一次优质课竞赛的磨课经历,使我茅塞顿开.我深深体会到,在小学科学课教学中,让学生参与到课堂教学评价中来,引导学生评价学生,有利于老师了解学生实际的学习和发展状况,有利于促进学生积极主动地学习,有利于培养学生的观察实验能力和分析概括能力、创新能力.

机标关键词：学生参与、课堂评价、科学课堂

分类号：G623.6;G424.21;G712

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191