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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.10.141

细心观察用心体会

引用
《语文课程标准》指出:"习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."这就要求习作教学必须回归自然,以自然的生活为本源.这里的"自然"是指以学生的不做作,不拘束,不呆板,非勉强的状态为起点,按照学生的自然的言语智能发展规律,顺应学生的自然本性,促进学生的语言能力发展以及终身发展.儿童习作回归自然,就要教学生养成平时留意生活的习惯,督促学生去主动地关心自己身边发生的事情,促使他们去观察,去体会.作文材料的积累,主要靠的是平时生活的用心发现;语言的功夫也在平时的生活,主要靠课外的阅读积累.有了这些平日丰富的积累,写作文时方能"下笔如有神".

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(10)

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